こどもちゃれんじ　すてっぷ　６月号　サイエンププラスをやってみた　～サイエンスプラスの受講を決めたわけ～

こんばんは！　かおりです。

我が家の長男（年中、４歳９ヶ月）は、こどもちゃれんじすてっぷ　思考力特化コースを受講しています。

その他に、オプション教材「サイエンスプラス」を受講しています。

■目次■

オプション教材のサイエンスプラスは２ヶ月に１度送られてきます。

長男は、思考力特化コースを受講しており、エデュトイ（おもちゃ）がつかないので、

２ヶ月に１度のサイエンスプラスが、エデュトイ（おもちゃ）のような扱いになっています。

こどもちゃれんじの受講については、親としては、ワークを毎月やることが目的なのです。

サイエンスプラスは、長男にとってはワークだけではちょっと物足りない分（去年までは毎月エデュトイが来ていたので、、）の、補足的な意味も大きいです。

内容はこちら

４月号「われないシャボン玉をつくろう」

６月号「まわすとどうみえる？」今月号

８月号「かがみのふしぎ」

10月号「くうきのちから」

12月号「じしゃくであそぼう」

２月号「おとのひみつ」

４月号の感想はこちら

ガイドにしたがって、取り組みましたが、１時間程度で一通り終わりました。

一通り取り組んだ後は、いつでも回して遊べます。

（４月号のしゃぼん玉キットも、付属のしゃぼん液は2回分ほど（取り組み方によって違うとは思います）でしたが、われにくいしゃぼん液の作り方なども書いてあり、継続して遊べるようになっています。

どうみえたかな？動きがどうかわったかな？などの質問が各ページにあります。

自分が感じたことを言葉であらわす練習には、とても良いと思いました。

停止したままだと、赤、青、赤、青なのが、

まわすと、「むらさきに見える！」

他にも、2枚の鳥の絵を交互に回して、鳥が飛んでいるように見える

→4枚→7枚と増えていくと・・・、鳥の飛び方が滑らかになっていく様子を、

「どうかわったかな？」と口に出して説明する。

長男は、うまく答えられませんでしたが、こういったことを繰り返すうちに、慣れていくといいなぁと思いました。

長男は、なんで？どうして？の時期は過ぎましたが、新しいことを知るのが好きです。字も徐々に読めるようになってきて、すらすら絵本を読むと言うレベルではありませんが、一生懸命文字を拾っている姿を最近良く見ます。

これから、自分で本を読んだり、考えたり、実験をしたり、色々な発見が、成長につながっていけばいいなぁと思っています。このサイエンスプラスの受講が、長男の成長にプラスになればいいなぁと思います！

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かおりさんの　まいにちこそだて☆